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孩子之所以过于依赖妈妈，就是因为妈妈在平时过于溺爱孩子，总是喜欢帮孩子做好一切。家长觉得这是一种爱的表现，但是这是一种溺爱，会让孩子逐渐失去自己的能力，无法独立解决问题。所以妈妈平时一定要学着放手，让孩子自己去做一些力所能及的事情，让孩子自己去承担责任，不要总是放不下心。家庭教育需要家长跟孩子不断的去进行摸索，也需要彼此一起去进行磨合，然后去找出一些问题出现的原因去进行解决，这样的话也是可以让彼此之间的关系变得更加的融洽。家庭教育方式确实是有一些困难，但大家如果是能够以一颗平常的心态去面对着家庭教育的话，我们就会发现，并不是特别的难。

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不想学习的时候不要强迫自己去学，因为那样会适得其反，因为就像那句老话一样强扭的瓜不甜，因为学习也一样，并不是强迫性的东西，而且不想学的时候再怎么努力只能使自己越来越难受。不想学习的时候休息休息，去做做别的事情，转移一下自己的注意力，这样自己的心情才能放松，压力才能减轻。不想学习的时候出去玩一玩，因为生命里不只有学习，适当的玩耍不但不会影响学习，而且休息好了，脑子能更好地利用。如果心情放松了，心里紧张的因素消除了，那么这样反回来再去学习，你就会觉得自己没有那么多的低触了，在我们人生的道路上经常会遇到这样的事情，只要换个思维方式，那么一定会让自己走出来的。

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父母不担心孩子，因为担心的多，所以紧张，唠叨。其实等你冷静下来，你会发现你的担心往往是多余的，孩子会特别反感父母的大惊小怪。我们生活中经常四处玩耍，没有心思全心全意地关注孩子，也经常厌倦与孩子打交道。但是，看着爸爸一路和孩子相处，是一种享受。那一刻，他全身心地投入其中，越相处越能找到乐趣。大人不应付，孩子很容易满足，但更听话。从刷新你的社交网络到给宝宝拍照录像，你似乎总是离不开手机。它时不时会发光，时不时会震动，还会推送消息，这对宝宝来说是很神奇的。

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学习相较于其他活动（如游戏、电视、玩乐等），本来就是一件比较枯燥、无趣的事情，很容易让人失去学习的动力。那么，当不想学习的时候该怎么办呢？ 认识到学习的重要性，列出学习可能给你带来的好处，不学习有哪些危害。然后给自己制定一个合适的目标，并进行不断的调整、完善。采用激励、奖励等各种方法，实施和完成计划，养成学习习惯。掌握高效的学习方法，在学习中获得成就、满足感。在学习的过程中，如果方法不得当，学习严重受挫，就会越来越没兴趣，甚至产生讨厌的情绪。学习掌握速读记忆的能力，通过训练，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的提高。

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每个人对自己付出的努力定义不同，关键是要找适合自己的方法，也许你喜欢挑灯夜战的充实感，也许你喜欢劳逸结合的放松感，也许你喜欢清晨在干净的空气中背单词，也许你喜欢夜晚在安静的气息中做数学题，学习动力训练营提示不管你是什么样的你，请你记住，你喜欢的学习习惯才是提高你学习效率的较好方法，保持良好的学习习惯，不断提高自己的学习效率是成功的关键。先学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。

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创设适合儿童成长的必要条件和生活情景，保护儿童的合法权益，特别关注女孩的合法权益，促进儿童自然发展、全面发展、充分发展。坚持“家长主体”原则。指导者应确立为家长服务的观念，了解不同类型家庭之家长需求，尊重家长愿望，调动家长参与的积极性，重视发挥父母双方在指导过程中的主体作用和影响，指导家长确立责任意识，不断学习、掌握有关家庭教育的知识，提高自身修养，为子女树立榜样，为其健康成长提供必要条件。坚持“多向互动”原则。家庭教育指导应建立指导者与家长、儿童，家长与家长，家庭之间，家校之间的互动，努力形成相互学习、相互尊重、相互促进的环境与条件。