三十里堡爱自然生命力报名

一个人即使没有文化,能力平平,且一贫如洗,但只要品格高尚,他总会产生一定的影响,就像拿破仑所说，精神的力量比肉体强大十倍。一些家长只在意孩子的成绩，让孩子出国留学接受高等教育，学习先进文化，但是孩子却还在辱骂祖国。有什么样的因就有什么样的果,一个人有什么样的品格就有什么样的人生。一个没有优秀品格的人，即使有再多的知识储备，一样难成为社会有用的人才。学会做人很多家长并没有在意孩子在这方面的培养，认为孩子在长大的过程中就会自己知道。但是家长可能没有意识到，学会做人，做什么样的人，这将会影响着孩子今后的人生道路的选择。

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如此以外，在家庭教育中，还容易出现限制孩子说话、挑剔孩子过失、以偏概全等常见问题。父母因为工作等原因不能陪伴孩子，大部分家里都是由老人帮忙照顾孩子，所以陪伴成了孩子和家长的遗憾。社会压力让家长变得焦虑，尤其是面对教育问题，家长些过于紧张，总是想让孩子赢在起跑线上，所以会对孩子施加压力，让孩子失去童真乐趣。家长在浮躁、压力的环境下，跟孩子之间缺少耐心、理解、尊重。向生活实践学习，不断认识自我、认识孩子，掌握科学的教育、心理知识，寻求符合自己孩子成长规律的教育方式和方法，解决孩子成长中的问题。后者则主要是政府及有关部门动员社会力量，弘扬先进的教育理念，普及科学的教育规律；积极开办各类讲座、培训班，普及现代家庭教育知识。

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明确目标可以提高学习的动力。如果有了目标但行动力仍然不足，多半是因为目标任务带来的阻力、压力、以及没有掌控感，例如任务有难度不知道如何下手，任务耗时太长有压力，不知道自己能不能做好等等。为了减小这些阻力，可以对任务进行拆分，设置成多个中间里程碑（小目标）。先这可以减小开始行动的阻力，其次每到达一个里程碑的时候，都会让我们觉得自己取得了进步，很有成就感、掌控感，有继续下去的动力。提高学习的效率。在学习的过程中获得成就、满足感，是提高学习动力的一个关键要素。在学习做事的过程中，如果方法不得当，学习做事严重受挫，就会越来越没兴趣，甚至产生讨厌的情绪。

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学习的动力通常来自于学习的目标、学习的兴趣、学习的效率，是一种自我调节和管理的能力。下面是学习动力训练营整理的增强学习动力的几个方法：正确分配学习和休息时间。学习四五十分钟，然后休息五至十分钟。如果你缺乏专注度，尤其注意不要断断续续地学，应该至少学习完整的二三十分钟，然后休息几分钟。自信很重要，不能老是低估自己，这会影响到你为成功而努力。相信自己，但不能忽略了努力。成功是自己努力得来的。信心只起到扫除障碍的辅助效果。可以结伴学习。约朋友在图书馆学习，互相比较笔记，解决有疑问的地方。结伴学习能填补学习漏洞，通过讨论还能加强记忆。

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家长的素质如何直接影响到家长对子女教育和对学校工作的支持程度。良好的家庭教育是少年儿童成长的摇篮，又是学校教育和社会教育的基础，是学校教育的补充，从根本上说家庭教育就是“教子做人”。做人是立身之本，良好的品质是成才的基础。但是，在目前众多学生家庭中，家长只重视孩子学习和学习成绩，而忽视了孩子各方面能力尤其是思想上的培养和提高，严重影响了孩子的健康成长。家庭是孩子早期接受教育的场所，父母是孩子早期接受教育的教师。孩子在成长的过程中，除了学校的教育，其实家里面的教育也是很重要的，孩子从小到大都是家里呆的时间比较长，对孩子来说家是一个温暖的港湾。

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有很多人谈到时间计划的时候，总是把它和一张排列整齐的时间计划表联系起来，其实，如果忘了这个原则，计划表列得再漂亮也只是一个摆设。人的时间有限，无论怎么挤一天也不可能挤出25个小时出来。但我们要做的事情是无限的，即使仅仅是学习，要看的书是永远看不完的，要做的题目是永远做不完的，要背诵的东西是永远背不完的，这节自习课做了一张数学试卷，就不能再做一张物理试卷，即使你的计划完美无缺，但是有一天突然感冒发烧要去看医生，那么计划就会被打乱。所以，无论怎么样计划，都不可能把所有要做的事情计划完，无论怎么样计划，都不可能把一切安排得天衣无缝。