友谊家庭教育地址

明确目标可以提高学习的动力。如果有了目标但行动力仍然不足，多半是因为目标任务带来的阻力、压力、以及没有掌控感，例如任务有难度不知道如何下手，任务耗时太长有压力，不知道自己能不能做好等等。为了减小这些阻力，可以对任务进行拆分，设置成多个中间里程碑（小目标）。先这可以减小开始行动的阻力，其次每到达一个里程碑的时候，都会让我们觉得自己取得了进步，很有成就感、掌控感，有继续下去的动力。提高学习的效率。在学习的过程中获得成就、满足感，是提高学习动力的一个关键要素。在学习做事的过程中，如果方法不得当，学习做事严重受挫，就会越来越没兴趣，甚至产生讨厌的情绪。

友谊家庭教育地址

孩子总能得到满足，他的抗挫折能力就无法得到锻炼，就容易形成孤僻、自傲、任性、自私等性格缺点。有的父母不顾孩子的发育情况,强迫他提早学站、学走路、学写字……造成孩子身心严重失衡，导致孩子出现脾气暴躁、焦虑、冷淡、退缩等问题，还可能会出现拒绝学习的问题，也不懂与人和谐相处。父母年纪长，阅历深，本身就是长辈，很容易以一种权威、专家的态度教育孩子。父母如果经常用权威性的话语来规范小朋友，甚至对他的人身自由进行了限制，那么小朋友便会长久感到恐慌，甚至越来越不自信，这都不利于他们心智的成长。

友谊家庭教育地址

相对于学校教育而言，大连家庭教育有其特殊性、独特性。学校教育是“为教而教，为学而学”，学校教育有着非常明确的目的性。每一个学年每一个学科每一章，甚至是每一节课都有预期的教学目标，学生学习的目的性很清楚，刻意地去学习某些特定的知识。认识家庭教育学的学科特点是理解和把握家庭教育学理论的基础，只有科学地理解和把握家庭教育理论，才能有效开展家庭教育实践，也会为家庭教育的研究提供保障。家庭教育学的学科特点，主要是由它的研究内容和研究方法决定的。首先，看它研究的内容。

友谊家庭教育地址

几乎所有的父母都想对孩子产生积极的影响。所以大连家庭教育小编提醒我们成为父母后，往往会很努力，向前看，甚至接受一些违背初衷的事情。一切都是为了孩子，是认真的，但有时候结果却是相反。那些不相干的人，不管是身材低，卑微还是委屈，那我们看不起他们，他们也是弱者。不得不说，大部分父母都是因为孩子长大的。像大人一样尊重孩子，不要摆架子。恐怕没有孩子会不喜欢这样的父母。只有拥有一颗童心，保持童心，才能抛弃“大人”和“父母”的身份。当你接受了孩子，孩子就有可能接受你。

友谊家庭教育地址

大连家庭教育您注重孩子价值观、优秀的品格、学会做人、自信、性格和情商等等。心理学认为，我们生活的重要价值观可以被定义为“不容易动摇地支配生活的重要原则，或目标”。简单来说，在什么环境的影响下，你的价值观永远让你处于一个正确的判断中。不管是琐碎还是具体的事物，是调整我们人生方向的方向标。因此，一个正确的价值观是多么的重要。即使接受再多的高等教育，价值观的偏差都会让人生发生改变。这一点作为家长要值得关注。优秀的品格在这个社会中，要想被人尊重，就要有优秀的品格。

友谊家庭教育地址

创设适合儿童成长的必要条件和生活情景，保护儿童的合法权益，特别关注女孩的合法权益，促进儿童自然发展、全面发展、充分发展。坚持“家长主体”原则。指导者应确立为家长服务的观念，了解不同类型家庭之家长需求，尊重家长愿望，调动家长参与的积极性，重视发挥父母双方在指导过程中的主体作用和影响，指导家长确立责任意识，不断学习、掌握有关家庭教育的知识，提高自身修养，为子女树立榜样，为其健康成长提供必要条件。坚持“多向互动”原则。家庭教育指导应建立指导者与家长、儿童，家长与家长，家庭之间，家校之间的互动，努力形成相互学习、相互尊重、相互促进的环境与条件。