三十里堡爱自然生命力好不好

家庭教育学所研究的内容，既不是一般的家庭生活问题，也不是一般的教育问题，而是家庭中的长辈对其晚辈，特别是父母对其子女进行教育的问题，同时也涉及家庭教育与社会的关系。这就决定了它与学校教育、社会教育的不同。学校教育，主要涉及师生之间的教与学的人际关系，师生之间一般没有血亲关系。社会教育，主要涉及领导与被领导、社会其他人员与教育对象之间的人际关系。这种人际关系一般也没有血亲关系。而家庭教育则与上述不同，它涉及的教育者与被教育者有着亲密的人际关系，即血亲关系(包括拟血亲关系）。这就决定了在学科特点上，它与研究学校教育和社会教育的教育学有着不同。

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家庭是社会的细胞，只有每一个细胞都健康，才会有全社会的健康。只有以家庭的和谐为根基，才会有全社会的和谐。家庭教育“为民族立命，为万世开太平。”为家庭教育立法是国家的责任，为教养子孙而修行是每个国民的使命。家庭教育是整个教育体系中不可分割的重要组成部分，它关系到中华民族整体素质的提高和少年儿童的健康成长。家庭教育是指在家庭生活中家长自觉地有意识地按社会培养人才的要求，通过自身言传身教和家庭生活实践，对子女实施一定教育影响的社会活动。因此家庭中家长的作用是举足轻重的，他们是孩子头一任乃至终身的老师。

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这恰恰说明了一个道理:孩子有兴趣，就会主动去接触，去了解。如果家长能激发孩子的学习热情，找到兴趣点，因材施教，自然事半功倍！现在很多家长都有一个误区，就是游戏、电子产品等与学习无关的东西会影响孩子的学习，尤其是注意力。但是请换个角度考虑。玩耍是孩子们的天性。孩子没有成年人的自制力。孩子的幸福永远是头一位的。让孩子快乐学习是家长较有效的捷径。你可以把孩子的学习状态调整到玩电脑和游戏的状态，孩子会比你更主动。父母应该给孩子正确的教育，给孩子正确的三观，消费观，让孩子遇事稳重，不要急躁，要帮助他人有爱心，有耐心。

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学习动力训练营认为重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢？以我的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了有用的东西。

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不想学习的时候不要强迫自己去学，因为那样会适得其反，因为就像那句老话一样强扭的瓜不甜，因为学习也一样，并不是强迫性的东西，而且不想学的时候再怎么努力只能使自己越来越难受。不想学习的时候休息休息，去做做别的事情，转移一下自己的注意力，这样自己的心情才能放松，压力才能减轻。不想学习的时候出去玩一玩，因为生命里不只有学习，适当的玩耍不但不会影响学习，而且休息好了，脑子能更好地利用。如果心情放松了，心里紧张的因素消除了，那么这样反回来再去学习，你就会觉得自己没有那么多的低触了，在我们人生的道路上经常会遇到这样的事情，只要换个思维方式，那么一定会让自己走出来的。

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孩子之所以过于依赖妈妈，就是因为妈妈在平时过于溺爱孩子，总是喜欢帮孩子做好一切。家长觉得这是一种爱的表现，但是这是一种溺爱，会让孩子逐渐失去自己的能力，无法独立解决问题。所以妈妈平时一定要学着放手，让孩子自己去做一些力所能及的事情，让孩子自己去承担责任，不要总是放不下心。家庭教育需要家长跟孩子不断的去进行摸索，也需要彼此一起去进行磨合，然后去找出一些问题出现的原因去进行解决，这样的话也是可以让彼此之间的关系变得更加的融洽。家庭教育方式确实是有一些困难，但大家如果是能够以一颗平常的心态去面对着家庭教育的话，我们就会发现，并不是特别的难。